Новый год к нам мчится

 Подготовка к Новому году с детьми — это замечательный способ провести время вместе и создать незабываемые воспоминания. Вот несколько идей, которые помогут вам организовать интересный и веселый праздник для ваших малышей:

1. Творчество и рукоделие

Создание новогодних украшений — это отличная возможность развить творческие способности ребенка. Можно сделать гирлянды, снежинки, звезды и другие декоративные элементы. Это не только развивает мелкую моторику, но и позволяет ребенку почувствовать себя частью подготовки к празднику.

2. Новогодние игры

Организация праздничных игр позволит детям активно провести время и насладиться атмосферой праздника. Например, игра «Морозом калечь» или «Волшебный остров» могут стать отличным развлечением. Такие игры помогают развивать внимание, реакцию и координацию движений.

3. Совместная готовка

Приготовление новогодней выпечки вместе с ребенком — это не только вкусно, но и полезно. Заготовив тесто для пирожков или пряников, вы сможете позволить ребенку наблюдать за процессом приготовления и украсить готовые изделия сахарной глазурью или шоколадом. Это занятие также способствует развитию кулинарных навыков и создает атмосферу семейного тепла.

4. Квесты и загадки

Новогодний квест — это отличное развлечение, которое стимулирует воображение и внимательность. Спланировав серию загадок и подсказок, вы можете устроить настоящий приключенческий марафон для своего ребенка. Поиск подарков станет интересным и захватывающим занятием, наполненным радостью и весельем.

5. Семейные традиции

Создание семейных традиций — это важный аспект празднования Нового года. Каждый год можно устраивать особенное мероприятие, которое станет традицией вашей семьи. Например, каждый год рисовать новогоднюю картину или создавать особую семейную книгу воспоминаний. Это создаст ощущение стабильности и радости в семье.

Эти советы помогут вам превратить подготовку к Новому году в увлекательное и радостное событие для всей семьи. Пусть этот праздник принесет много счастья и улыбок вашему дому!

Здоровье детей в зимний период

Зима – это не только время зимних забав и праздников, но и сезон простудных заболеваний. Родителям важно позаботиться о здоровье ребенка, чтобы он мог наслаждаться зимними радостями и оставаться активным.

Чтобы уберечь ребенка от простуды в период сезонной вспышки заболеваемости, следуйте следующим советам, простым, но действенным!

⛄Приучите малыша дышать носом. 

Эта простая рекомендация очень важна. Дело в том, что именно слизистая оболочка носа становится самым первым барьером, встающим на пути микробов. При носовом дыхании значительная часть микробов нейтрализуется еще до попадания в организм. А значит, дышать носом – первый способ избежать болезни.

⛄У ребенка всегда должен быть чистый носовой платок. Лучше всего использовать одноразовые бумажные платочки – это позволит не допустить распространения инфекции. Кроме того, полезная привычка – чихать не в ладонь, а в сгиб руки: ведь микробы легко мигрируют со всех поверхностей в доме на ладошки малыша, а оттуда – прямо в дыхательные пути.

⛄Не забудьте про лук и чеснок. 

Природные фитонциды лука и чеснока обладают прекрасным свойством убивать микробы – а потому очень полезно оставлять блюдечко с нарезанным луком или зубчиками чеснока в комнате, где спит ребенок. Кроме того, можно положить мелко нарезанный чеснок в контейнер от киндер-сюрприза.

⛄Проверяйте комнаты. 

Даже если за окном непогода, найдите пятнадцать минут, чтобы проветрить комнаты. Свежий воздух – действенное средство от микробов. Раз и навсегда откажите от курения в помещениях – табачный дым имеет свойство просачиваться в любые щели, а на здоровье ребенка он влияет не лучшим образом: в частности, значительно снижает иммунитет.

⛄Прогулки на свежем воздухе. 

Даже если ребенок часто болеет, это не повод сидеть дома. Чистый, прохладный воздух повышает защитные силы организма, бодрит и повышает жизненный тонус. Место для прогулки должно быть мало-людным, таким как – парк, сквер, детские площадки. Избегайте контакта с возможными разносчиками инфекции.

⛄Одежда и обувь. 

Собираясь на прогулку, одежду и обувь подбирайте в соответствии с погодой, возрастом ребенка и физической активностью. Пусть это будет легкая, но теплая одежда. Позаботьтесь о детской обуви: она должна быть удобной, непромокаемой, на толстой и не скользящей подошве, максимально устойчивой. И самое главное не перегревайте ребенка!

Следите за влажностью воздуха в квартире и не забывайте про проветривание комнат.

⛄Чистота и гигиена. 

Не забывайте регулярно мыть руки. Это значительно понижает риск заражения инфекционными заболеваниями.

⛄Питание и питье. 

Не малую роль играет здоровое питание и обильное питье. Зимой организм нуждается в дополнительных источниках энергии – сытной и питательной пище. Кроме того, необходимо регулярно восполнять потребность в витаминах. Стоит включить в рацион ребенка такие продукты как мед, фрукты и сухофрукты, орехи, каши, кисломолочные продукты. Помните, что продукты для детского стола должны быть натуральными! Полуфабрикаты и продукты быстрого приготовления при регулярном употреблении плохо сказываются на здоровье и самочувствии малыша.

⛄Активный образ жизни. 

Физическая активность способствует укреплению организма. Бег, плавание, катание на лыжах, коньках, горке – все это идет только на пользу иммунитету малыша. Особенно полезны физические упражнения на свежем воздухе. Если кроха много гуляет, бегает, играет, активно исследует детскую площадку, залезая куда только возможно – радуйтесь, скорее всего, его здоровье достаточно крепкое, чтобы противостоять болезням.

Зима – это прекрасное время для укрепления здоровья и семейных традиций. Забота о рационе, физической активности и правильной организации досуга поможет вашему ребенку быть бодрым, активным и здоровым в зимний период.

Мы – россияне

Россияне на весь мир славятся своим патриотизмом и любовью к Родине. Важно, чтобы и у маленьких жителей нашей великой страны складывалось трепетное и доброе чувство к родной стране.

Оно рождается с помощью простых слов, игр, песен. Маленькие дети запоминают, что окружающий их мир – это не только игровая площадка, но и нечто большее – их Отечество.

Дошкольникам легко объяснить абстрактное понятие – «Родина», но его могут заменить более доступные и материально осязаемые слова «мой дом» или «мой город».

Воспитывать в своем ребенке уважение к стране, в которой он родился, живет со своей семьей нужно с самых ранних лет. Ведь то, что закладывается взрослыми в первые десять лет жизни ребенка, останется с ним навсегда.

Патриотизм = любовь

Понятие патриотизма у каждого из нас своё, но все мы ассоциируем его с любовью к Родине, а Родина – понятие многогранное. Это и улица, и город или село, где ты родился и вырос, и место, где живёт сейчас твоя семья, и вся наша страна Россия!

Россия – самая большая по площади страна мира. У нас есть чем полюбоваться. Природа России уникальна и разнообразна. Много красивых мест и достопримечательностей.

Несмотря на все проблемы, которые существуют в нашей стране, мы любим её и гордимся её историей. Здесь появились на свет наши дети, здесь им расти. Наша задача воспитать их так, чтобы они гордились своей Родиной, а когда вырастут, стали бы достойными гражданами, которые смогут сделать всё, что бы их страна процветала. Поэтому очень важно уделять достаточное внимание нравственно-патриотическому воспитанию именно в дошкольном возрасте.

Любовь к Родине начинается с семьи

Любовь дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – маме, папе, бабушке, дедушке, – с любви к своему дому, улице, на которой живёт детский сад.

Дети очень любят гулять. Во время прогулок ребёнок любит красотой родной природы. У него остаются любимые места, а впечатления, полученные на прогулках в парке, в лесу, у реки – остаются в памяти на всю жизнь.

Именно в этом возрасте дети способны получать новые знания через созерцание окружающего мира, получать яркие эмоции увиденного. Душа ребёнка открыта и чиста, и мы с вами должны помочь ему запечатлеть её добром, хорошим мыслями и поступками.

С чего начинается Родина?

В знаменитой песне звучит слова, что Родина начинается «С картинки в твоём букваре...». На самом деле Родина начинается гораздо раньше, чем ребёнок познакомится с букварём.

Она начинается с того момента, когда появляется семья, когда малыш впервые видит своих родителей, когда он слышит колыбельную песню, которую ему поёт мама. Прислушиваясь к её голосу, ребёнок начинает любить родную речь.

Увлекаясь сказками, малыш узнает, что его народ считает для себя самым важным, получает первый нравственный урок. Он видит, как важно любить свою семью, заботиться о близких, быть добрым, трудолюбивым. Он начинает любить то, что любит его народ. Пословицы и поговорки – источник нашей народной мудрости, а родные поэзия и искусство учат восхищаться и ценить прекрасное.

 

Польза адвент-календарей для детей

 

Приближается время самого долгожданного и волшебного праздника - Нового года, а значит пора задуматься об Адвент-календаре.

Адвент-календари представляют собой небольшие тематические коробочки или конвертики, каждый из которых открывается последовательно начиная с первого декабря и заканчивая непосредственно перед Рождеством или Новым годом. 

Польза адвент-календарей для детей разнообразна и значительна:

⛄Развитие чувства ожидания праздника

Создают ощущение приближающегося волшебства: дети ежедневно открывают новый подарок, играются, выполняют задания или получают маленькие сюрпризы, постепенно готовясь к празднику.

⛄Обучение дисциплине и порядку

Помогают освоить понятия дисциплины и терпения: ребенок учится ждать своего подарка ровно столько, сколько надо, развивает умение контролировать эмоции и соблюдать правила игры.

⛄ Формирование полезных привычек

Развивают полезные привычки: родители могут добавлять в календарь развивающие занятия, творческие упражнения, чтение книг, рукоделие или спорт, формируя таким образом позитивные увлечения и хобби.

⛄Стимулируют фантазию и творчество

Стимулируют воображение и креативность: малыши сами могут придумывать сюжеты, рисовать открытки, мастерить украшения и игрушки, создавая свою собственную историю приключений в преддверии праздников.

⛄Укрепляют семейные связи

Укрепляют отношения внутри семьи: совместные открытия новых сюрпризов способствуют созданию семейных традиций, помогают укрепить эмоциональную связь между детьми и родителями.

Таким образом, использование адвент-календаря приносит пользу детям разных возрастов, помогая развивать чувство ответственности, терпение, укреплять семейные ценности и создавать атмосферу радостного предвкушения предстоящих торжественных событий.

Как и для чего нужны детям сказки

 НУЖНЫ ЛИ ДЕТЯМ СКАЗКИ?

Каждый родитель согласится с тем, что самые яркие воспоминания из детства – это сказки, прочитанные на ночь мамой, и веселые персонажи, рожденные детским воображением. Воспоминания об этом до сих пор дарят новые ощущения родительского тепла и заботы, и переносят в волшебный мир детства. Наверно, многие папы и мамы знают, что детям нужно читать и рассказывать сказки.

**Читаем сказку в сотый раз...**

Очень часто родители, читающие сказки на ночь, сталкиваются с таким явлением, как требование ребенка читать одну и ту же сказку много вечеров подряд. С чем же это связано?

Психологи объясняют такое явление двумя факторами. Во-первых, мозг малыша устроен таким образом, что сначала он запоминает информацию, выучивает на память, а затем уже приходит понимание, осознание новой информации. Сказка содержит определенную цепочку событий, и взрослым кажется, что в книге все доступно изложено. Но ребенку трудно осознать всю сказку целиком за одно прослушивание, поэтому возникает потребность слушать и слушать ее несколько раз.

Во-вторых, у малыша есть потребность в стабильности, в ритуалах. Сказку он уже прослушал, концовку ее помнит, и тем самым у него возникает чувство уверенности, защищенности. И с этим бороться не нужно, лучше поддерживать у ребенка привязанность к этой сказке.

**Обсуждение прочитанной сказки**

Необходимо обсудить с детьми прочитанную сказку. Даже если создается впечатление, что ребенок все понял, лучше обсудить сказку и убедиться, что ребенок все понял правильно, сумел разобраться, где герои поступили правильно, а где – нет. Также через обсуждение сказки можно выявить скрытые страхи ребенка перед некоторыми персонажами или из жизни ребенка.

**Правильно выбираем ребенку сказки**

Сказку нужно подбирать в зависимости от возраста ребенка, возможных особенностей психологического развития. С двухлетнего возраста дети отдают предпочтение сказкам с циклически повторяющимися событиями («Теремок», «Колобок», «Репка»). Лучше всего усваиваются сказки с персонажами-животными. Дети любят повторять звуки, имитирующие персонажей сказок.

С двух до пяти лет у детей активно развивается потребность к фантазии. В этот период нужно читать ребенку волшебные сказки.

С пяти до семи лет ребенка интересуют сказки с динамичным сюжетом.

**Слушая сказки, дети испытывают удовольствие, это особый вид развлечения. Также, сказка заставляет ребенка думать, включать воображение и фантазию. При этом, в сказке отсутствует прямое нравоучение, она учит, но не навязывает чиво.**

**Для детей 5-7 лет можно регулярно использовать следующую игру: читаем сказку, останавливаемся перед развязкой и предлагаем ребенку придумать самому. Играть с одной и той же сказкой можно очень много раз, пока интерес ребенка к этому процессу не иссякнет. Этот метод очень широко используется в сказкотерапии. Психологи часто рекомендуют дать ребенку возможность самому придумать сказку.**

**А для чего необходимо детям читать сказки?**

Чтение и рассказывание сказок просто необходимо для жизни ребенка, для его развития, формирования важнейших навыков, для его адаптации в социальном мире, для его последующей духовной самореализации. Дело в том, что в образном и сюжетном ряду сказок зашифрованы важнейшие общечеловеческие знания. И знания эти охватывают все жизненные сферы человека.

- Область отношений между людьми.

- Инструменты преодоления трудностей и разрешения конфликтов.

- Рекомендации по противостоянию стрессам.

- Сценарии «борьбы со злом» внешним и внутренним.

- Типологии людей и способы влияния на них.

- Мужская и женская психология.

- Духовное развитие.

Образный, символический язык сказок напрямую обращен к подсознанию малыша, минуя сознательные барьеры. В подсознании, сказка за сказкой, создается символический банк жизненных ситуаций, ценностей. И чем больше сказок выбирает подсознание ребенка, тем более успешным он будет уже во взрослой жизни.

Родители, дарите сказку детям, читайте их, сочиняйте вместе, и вы приобретете незаменимый опыт общения, сможете лучше узнать интересы и проблемы своих детей. Добрых сказок вам и вашим детям!

Поиграй со мной папа

 Роль отца в семье

Отец играет важную роль в процессе воспитания ребёнка, влияя на развитие его личностных качеств, эмоционального состояния и социальных навыков. Рассмотрим подробнее ключевые аспекты влияния отцовства:

### Эмоциональная поддержка

Отцы способны создавать атмосферу доверия и уверенности в семье. Их внимание, участие и забота помогают детям чувствовать себя защищёнными и любимыми. Например, совместные занятия спортом, игры или прогулки укрепляют связь между отцом и ребёнком, способствуя развитию эмоциональной близости.

### Образец поведения

Ребёнок учится взаимодействовать с окружающим миром, наблюдая за поведением родителей. Отец является примером мужественности, ответственности и дисциплины. Его поступки формируют представления ребёнка о мужских качествах, таких как смелость, решительность и способность защищать близких.

### Развитие самостоятельности

Активное участие отца в воспитании способствует формированию у детей чувства независимости и уверенности в себе. Отцы часто поощряют инициативу и рискованные действия, помогая ребёнку преодолевать трудности и достигать целей. Это развивает уверенность в собственных силах и умение решать проблемы самостоятельно.

### Формирование ценностей

Родители передают своим детям систему ценностей и моральных принципов. Отец может играть ключевую роль в формировании мировоззрения ребёнка, разъясняя понятия справедливости, честности и уважения к другим людям. Регулярные беседы и обсуждение жизненных ситуаций способствуют пониманию важности нравственных норм.

### Психологическое здоровье

Исследования показывают, что дети, растущие в полных семьях, реже сталкиваются с психологическими проблемами, такими как тревожность, депрессия или низкая самооценка. Присутствие обоих родителей обеспечивает гармоничное развитие психики ребёнка, позволяя ему чувствовать поддержку и понимание со стороны каждого родителя.

Таким образом, отец оказывает значительное влияние на формирование личности ребёнка, обеспечивая эмоциональную стабильность, развивая чувство ответственности и самостоятельности, передавая ценности и принципы, необходимые для успешной социализации и адаптации в обществе.

 

Чем полезен детский конструктор и как он влияет на развитие?

Все родители искренне желают, чтобы ребенок развивался полноценно и своевременно. У маленьких детей усидчивость развита плохо, поэтому они постоянно находятся в движении, а их внимание очень трудно удержать на каком-то одном занятии.

Как же развивать в малыше способность к концентрации и сосредоточению, не превратив такое благое желание в настоящую муку для ребенка? Прежде всего, используя игру! Именно в игровой форме дети познают окружающий мир, поэтому задача родителя заключается в поощрении и стимулировании игрового процесса.

Наилучшим помощником в этом деле станет детский конструктор, яркие детали которого обязательно привлекут внимание карапуза. Играть с конструктором не только увлекательно: он также позволяет ненавязчиво познакомить кроху с такими понятиями, как форма, цвет и симметрия. Эта замечательная игрушка отлично сочетается с другими – куклами, машинками, плюшевыми зверятами, для которых из конструктора можно соорудить что угодно, начиная домиком и гаражом, и заканчивая целой космической станцией!

8 полезных функций конструктора для детского развития

В процессе конструирования ребенок будет развиваться всесторонне, поэтому приобретение такой игрушки будет лучшим вложением средств в игровой досуг.

1. Мелкая моторика

Уже в возрасте до 1 года малыши с удовольствием составляют несложные конструкции из кубиков. Манипулируя деталями, они активно работают пальцами в ходе сборки и разборки конструктора. Это делает движения более координированными, а руки – ловкими. Улучшается и совершенствуется работа кистей.

Для самых маленьких желательны конструкторы от узнаваемых брендов во избежание неприятностей. Они сделаны так, чтобы малыш не проглотил опасные детали.

Кубики для развития моторики можно сочетать в различных комбинациях, заниматься их перестановкой и объединением. Кроме того, есть конструкторы, наборы которых хорошо компонуются друг с другом. Это открывает огромные возможности для полета детской фантазии.

2. Речь

Так как в мозге центры, ответственные за моторику, тесно соседствуют с центрами, которые управляют мышлением и речью, при игре в конструктор происходит автоматическое развитие речевой функции.

Конструктор оказывает на речь и косвенное развивающее действие, ведь дети, играющие в эту игру с родителями, изучают больше новых слов. Они учатся определять и называть цвета, разные формы, цифры и буквы, сооружения и даже животных – есть конструкторы, детали которых содержат соответствующие картинки. Это увлекательный и интересный способ познакомить кроху с алфавитом и цифрами, научить её построению элементарных грамматически правильных предложений. Играя с мамой или папой, ребенок будет обращаться за помощью и задавать вопросы, совершенствуя речь.

3. Логика

Конструктор очень помогает мыслить логически, ведь для того, чтобы собрать то же самое, что изображено на картинке, нужно хорошенько подумать! Логическое мышление развивается и при сооружении новых конструкций, которые придумал ребенок. Для начала желаемое нужно представить, а потом понять, как воплотить его в реальности.

4. Творчество

Ребенок, способный реализовать собственную идею в осязаемом виде, раскрывает в себе творческий потенциал. Занимаясь строительством придуманных городов, космолетов и других фантастических конструкций, юный инженер в будущем будет не только иметь на все происходящее собственную точку зрения, но и претворять в жизнь полученные новые знания.

Из творчески развитых детей вырастают успешные взрослые, которые при решении сложных проблем используют нестандартные и креативные подходы

5. Воображение

В продаже можно найти игрушки с разноцветными путями сообщения, интересными архитектурными формами, красочными наклейками и другими интересными элементами, из которых можно сконструировать все, на что хватит воображения. Это универсальные конструкторы, ведь при желании из них можно сделать не только скучный грузовик, но и любимого мультипликационного героя или целую собственную «Нарнию».

6. Усидчивость

Конструктор замечательно тренирует это необходимое для дальнейшей учебы и работы качество, которое тесно связано с такими свойствами личности, как:

• способность концентрировать внимание;

• терпеливость и выдержка;

• самодисциплина.

Как именно обыкновенная игрушка воспитывает в маленьком ребенке способную к эффективному обучению личность?

Дело в том, что в ходе конструирования малыш будет переживать неизбежные «катастрофы» - высокие башни и шпили будут рушиться при неосторожных движениях, а механизмы, собранные по схеме – не всегда оказываться рабочими. Это сделает ребенка упорнее, научит адекватно реагировать на неудачи и начинать все сначала с учетом допущенных промахов. Постоянное самосовершенствование позволит в будущем осваивать новые знания и сделает это личностной потребностью.

Особенно полезен конструктор для беспокойных и подвижных ребят. Играя в него, они становятся усидчивее и учатся концентрации на поставленной задаче. Это развивает дисциплинированность, которая очень пригодится в начальной школе и сильно скажется на успеваемости.

7. Социализация

Коммуникабельность – это навык, который не приходит сам. Если не развивать такие качества в ребенке, он может выделяться среди сверстников своей боязливостью, застенчивостью и замкнутостью.

Конструктор помогает взаимодействовать с другими детьми и находить общий язык с партнерами по игре. Строя очередную ферму со своим приятелем, ребенок общается с ним, учится компромиссному взаимодействию и сотрудничеству, получает такой ценный навык, как установление контакта.

Чтобы в конструктор могло играть больше детей, выбирайте варианты с максимальным количеством деталей (от 60 до 150) – их хватит на всех!

8. Крупная моторика

Крупную моторику развивают специализированные конструкторы, которые помогают сделать движения ног более координированными. По сути, это многофункциональные игрушки, на которых кроме собственно конструирования можно кататься и выполнять другие игровые действия. Пользоваться ими можно не только дома, но и на улице.

Как выбрать подходящий конструктор?

Производители предлагают детские конструкторы из мягкой ткани, дерева, металла, керамики и пластика. Форма деталей может быть и самой простой (в виде геометрических фигур, кубиков, блоков), и замысловатой (в виде криволинейных элементов, лабиринтов и даже электрических схем, для сборки которых потребуются знания физики). Детали могут крепиться между собой липучками, болтами, магнитами, присосками, пазами или вообще не иметь креплений. В таком разнообразии растеряется любой родитель!

• 3-6 лет. Когда на торте задуты 3 свечки, можно переходить на конструктор из блоков, дерева и керамики, количество деталей в котором должно постепенно возрастать. Из такой игрушки можно создать целый воображаемый город с башнями, разнообразным транспортом, домами и жителями. Это идеальный возраст для лабиринтов и тематических наборов. Ближе к 5 годам, когда мышление и моторика рук достаточно развиты, можно подарить металлический конструктор на болтовых соединениях. При участии взрослых можно осваивать первые электронные игрушки. Очень полезными для подготовки к школе будут конструкторы обучающего профиля, которые помогут ребенку освоить алфавит и счет.

Развивающие игры для детей 3–4 лет с родителями.

  Для ребенка 3-4 лет игра является основным способом взаимодействия с миром.  

Подвижные игры

Активные игры направлены, в первую очередь, на физическое развитие. Малыш улучшает координацию, внимание, выносливость. Регулярная активность укрепляет иммунитет и является лучшей профилактикой заболеваний. Узнаем, во что можно поиграть с ребенком дома или на улице.

1. Держим равновесие. Родитель раскладывает на полу скакалку или длинную веревку (типа бельевой). Ребенок должен пройти по ней, расставив руки в стороны. Игру можно усложнить. Например, ребенок может нести в руках стакан с водой (разумеется, пластиковый) или держать небольшую книгу на голове.

2. Собираем цветы. Для этой игры понадобится несколько квадратов цветной бумаги, а также дорожка, которую тоже можно сделать из бумаги или, например, длинного шарфа. Дорожка кладется на пол, вокруг нее разбрасываются кусочки разноцветной бумаги. Представляем, что мы идем по тропинке, по обе стороны которой растут цветы. Ведущий (родитель) периодически говорит, сколько и каких цветов нужно собрать. Например, 3 желтых или 5 красных. Ребенок останавливается и собирает нужные цветы. Эта игра учит не только координации, но также различать цвета и узнавать цифры.

3. Хитрая лиса. Подвижная игра, которую очень любят дети. Играть в нее интереснее, когда много участников, но можно и вдвоем. Участники становятся в линию, а ведущий отходит на несколько метров и поворачивается спиной. Задача игрока — дойти до ведущего. Но идти можно только тогда, когда он не смотрит! А когда ведущий повернулся, участник должен замереть, или придется отправиться на старт.

4. Светофор. Для этой игры нужно приготовить красный, желтый и зеленый круги, которые можно сделать из цветной бумаги. Каждый цвет обозначает определенное действие. Например, ведущий показывает зеленый круг — ребенок бежит, желтый — прыгает на 1 ножке, красный — приседает и т.д. Игру можно начать с трех сигналов, но когда малыш их запомнит, усложнить и добавить новые.

Развивающие игры

Для ребенка все игры являются развивающими. Но взрослые под развивающими играми обычно подразумевают те, что направлены на изучение каких-либо предметов, явлений. Такие игры развивают интеллект, расширяют кругозор, улучшают память, внимание и речь.

Развитие мелкой моторики напрямую влияет на формирование речи, навыков самообслуживания, мышление, память. В домашних условиях для игр можно использовать различные бытовые предметы: пуговицы, прищепки, цветные макароны, карандаши и т.п. На улице можно брать шишки, каштаны, палочки. Рассмотрим несколько вариантов игр на развитие моторики.

1. Копилка. Возьмем 2 банки. В одну из них насыпаем фасоль, а другую оставим пустой. На вторую надевается крышка с небольшой прорезью. Задача ребенка — переложить фасоль из одной банки в другую. Как вариант, можно использовать контейнер для приготовления на пару из мультиварки (с мелкими круглыми отверстиями). В них можно опускать макаронины.
2. Рисование крупой. На лист бумаги наносится клей ПВА, сверху в определенном порядке насыпается крупа. Можно использовать манку, пшеничную крупу, гречку, чтобы создавать разноцветные узоры.
3. Бусы. Ребенку дается леска, на которую нужно нанизать предметы. Это могут быть бусины, пуговицы и даже сушки. Предметы не должны быть слишком маленькими, иначе ребенку будет сложно с ними справиться.
4. Цветочек. Вырежем из бумаги круг — это будет основа цветка. Ребенку дадим разноцветные прищепки. Он должен прикрепить их по кругу так, как будто это лепестки цветка. Параллельно можно запоминать цвета и выкладывать их в определенной последовательности.

На развитие речи

Развивать речь важно с самого рождения. Разговаривать даже с крохой, который пока еще молчит, кажется странным, но на самом деле это вклад в его будущее. Часто, уже учась в школе, дети не могут связать несколько предложений в логичный текст, пересказать прочитанное, рассказать о каком-то событии. Чтобы этого не произошло, в 3-4 года можно предложить такие домашние игры с детьми.

1. Опиши предмет. Для этой игры нужно собрать несколько игрушек и сложить их в ящик. Ребенок достает попавшуюся игрушку и описывает ее. Например, девочка достала куклу. Она может рассказать, какого размера кукла, какого цвета ее глаза и волосы, в какую одежду она одета, придумать кукле имя.
2. Расскажи по картинке. Для этой игры понадобится иллюстрация какой-либо популярной сказки (опять же, можно найти в интернете и распечатать, или просто показать на экране). Ребенок должен рассказать, что видит на картинке, что произошло сначала, а что потом, чем закончилась история.
3. Все перепуталось. Для этой игры можно взять сюжет сказки, которую ребенок хорошо знает. Рассказывая ее, нужно допускать ошибки. Например, звери не пустили лису в Теремок, или Красная шапочка пошла не к бабушке, а к подружке. Малыш должен понять, что в сказке не так. Можно пофантазировать и сочинить свою сказку, в которой конец будет другим.

Игры дома с детьми- это интересно и здорово

Для малыша важен сам игровой процесс, действие, а не конечный результат. Не стоит расстраиваться и тем более ругать ребенка, если слон, которого вы слепили, больше похож на снеговика.

Правила игры должны быть простыми и понятными. При этом нужно оставлять возможность для творческой импровизации. Это развивает воображение и инициативность.

Не все игры могут понравиться ребенку.  Нужно чувствовать настроение крохи и, при необходимости, прекратить игру.

Занимайтесь с ребенком регулярно. Старайтесь отводить хотя бы 15 минут в день на совместную деятельность.

Сенсорная стимуляция- познание мира ребёнком.

 Шпаргалки по сенсорной стимуляции для родителей! 

Сенсорное насыщение – один из первых способов познания мира ребенком. Прикосновения, запахи, вкусы, звуки и визуальные образы – это основа формирования психических процессов. 

Создать сенсорную среду дома очень просто! 

Вот несколько идей: 

Насыщаем слуховую систему:

- Рифмы и стихи

- Музыкальные инструменты

- Аудиосказки

- Игры на определение бытовых шумов

- Пребывание в тихих и шумных помещениях

 Насыщаем обонятельную систему:

- Игры на определение запахов

- Ароматные игрушки

- Аромолампы с маслами

- Приготовление смузи из фруктов и овощей

 Насыщаем оральную систему:

- Мыльные пузыри

- Надувание шаров

- Игры на определение вкуса

- Жевание жвачки или сухофруктов

Насыщаем проприоцептивную систему:

- Прыжки на батуте

- Игры с карточками йоги

- Массажи и обнимашки с мягкими игрушками

 Насыщаем тактильную систему:

- Крепкие объятия

- Сенсорные корзины с камушками и песком

- Пальчиковые краски

Насыщаем вестибулярную систему:

- Батут и самокат

- Качели и карусели

- Игры «Танцуй и замри»

Насыщаем зрительную систему:

- Игры со светом

- Ночники-проекторы

- Рисование и аппликация

Как видите, развитие ребенка может быть увлекательным и разнообразным! 

Не спешите учить его считать и писать, сначала создайте сенсорно богатую среду, и вы увидите, как легко он освоит более сложные навыки!