Чем полезен детский конструктор и как он влияет на развитие?

Все родители искренне желают, чтобы ребенок развивался полноценно и своевременно. У маленьких детей усидчивость развита плохо, поэтому они постоянно находятся в движении, а их внимание очень трудно удержать на каком-то одном занятии.

Как же развивать в малыше способность к концентрации и сосредоточению, не превратив такое благое желание в настоящую муку для ребенка? Прежде всего, используя игру! Именно в игровой форме дети познают окружающий мир, поэтому задача родителя заключается в поощрении и стимулировании игрового процесса.

Наилучшим помощником в этом деле станет детский конструктор, яркие детали которого обязательно привлекут внимание карапуза. Играть с конструктором не только увлекательно: он также позволяет ненавязчиво познакомить кроху с такими понятиями, как форма, цвет и симметрия. Эта замечательная игрушка отлично сочетается с другими – куклами, машинками, плюшевыми зверятами, для которых из конструктора можно соорудить что угодно, начиная домиком и гаражом, и заканчивая целой космической станцией!

8 полезных функций конструктора для детского развития

В процессе конструирования ребенок будет развиваться всесторонне, поэтому приобретение такой игрушки будет лучшим вложением средств в игровой досуг.

1. Мелкая моторика

Уже в возрасте до 1 года малыши с удовольствием составляют несложные конструкции из кубиков. Манипулируя деталями, они активно работают пальцами в ходе сборки и разборки конструктора. Это делает движения более координированными, а руки – ловкими. Улучшается и совершенствуется работа кистей.

Для самых маленьких желательны конструкторы от узнаваемых брендов во избежание неприятностей. Они сделаны так, чтобы малыш не проглотил опасные детали.

Кубики для развития моторики можно сочетать в различных комбинациях, заниматься их перестановкой и объединением. Кроме того, есть конструкторы, наборы которых хорошо компонуются друг с другом. Это открывает огромные возможности для полета детской фантазии.

2. Речь

Так как в мозге центры, ответственные за моторику, тесно соседствуют с центрами, которые управляют мышлением и речью, при игре в конструктор происходит автоматическое развитие речевой функции.

Конструктор оказывает на речь и косвенное развивающее действие, ведь дети, играющие в эту игру с родителями, изучают больше новых слов. Они учатся определять и называть цвета, разные формы, цифры и буквы, сооружения и даже животных – есть конструкторы, детали которых содержат соответствующие картинки. Это увлекательный и интересный способ познакомить кроху с алфавитом и цифрами, научить её построению элементарных грамматически правильных предложений. Играя с мамой или папой, ребенок будет обращаться за помощью и задавать вопросы, совершенствуя речь.

3. Логика

Конструктор очень помогает мыслить логически, ведь для того, чтобы собрать то же самое, что изображено на картинке, нужно хорошенько подумать! Логическое мышление развивается и при сооружении новых конструкций, которые придумал ребенок. Для начала желаемое нужно представить, а потом понять, как воплотить его в реальности.

4. Творчество

Ребенок, способный реализовать собственную идею в осязаемом виде, раскрывает в себе творческий потенциал. Занимаясь строительством придуманных городов, космолетов и других фантастических конструкций, юный инженер в будущем будет не только иметь на все происходящее собственную точку зрения, но и претворять в жизнь полученные новые знания.

Из творчески развитых детей вырастают успешные взрослые, которые при решении сложных проблем используют нестандартные и креативные подходы

5. Воображение

В продаже можно найти игрушки с разноцветными путями сообщения, интересными архитектурными формами, красочными наклейками и другими интересными элементами, из которых можно сконструировать все, на что хватит воображения. Это универсальные конструкторы, ведь при желании из них можно сделать не только скучный грузовик, но и любимого мультипликационного героя или целую собственную «Нарнию».

6. Усидчивость

Конструктор замечательно тренирует это необходимое для дальнейшей учебы и работы качество, которое тесно связано с такими свойствами личности, как:

• способность концентрировать внимание;

• терпеливость и выдержка;

• самодисциплина.

Как именно обыкновенная игрушка воспитывает в маленьком ребенке способную к эффективному обучению личность?

Дело в том, что в ходе конструирования малыш будет переживать неизбежные «катастрофы» - высокие башни и шпили будут рушиться при неосторожных движениях, а механизмы, собранные по схеме – не всегда оказываться рабочими. Это сделает ребенка упорнее, научит адекватно реагировать на неудачи и начинать все сначала с учетом допущенных промахов. Постоянное самосовершенствование позволит в будущем осваивать новые знания и сделает это личностной потребностью.

Особенно полезен конструктор для беспокойных и подвижных ребят. Играя в него, они становятся усидчивее и учатся концентрации на поставленной задаче. Это развивает дисциплинированность, которая очень пригодится в начальной школе и сильно скажется на успеваемости.

7. Социализация

Коммуникабельность – это навык, который не приходит сам. Если не развивать такие качества в ребенке, он может выделяться среди сверстников своей боязливостью, застенчивостью и замкнутостью.

Конструктор помогает взаимодействовать с другими детьми и находить общий язык с партнерами по игре. Строя очередную ферму со своим приятелем, ребенок общается с ним, учится компромиссному взаимодействию и сотрудничеству, получает такой ценный навык, как установление контакта.

Чтобы в конструктор могло играть больше детей, выбирайте варианты с максимальным количеством деталей (от 60 до 150) – их хватит на всех!

8. Крупная моторика

Крупную моторику развивают специализированные конструкторы, которые помогают сделать движения ног более координированными. По сути, это многофункциональные игрушки, на которых кроме собственно конструирования можно кататься и выполнять другие игровые действия. Пользоваться ими можно не только дома, но и на улице.

Как выбрать подходящий конструктор?

Производители предлагают детские конструкторы из мягкой ткани, дерева, металла, керамики и пластика. Форма деталей может быть и самой простой (в виде геометрических фигур, кубиков, блоков), и замысловатой (в виде криволинейных элементов, лабиринтов и даже электрических схем, для сборки которых потребуются знания физики). Детали могут крепиться между собой липучками, болтами, магнитами, присосками, пазами или вообще не иметь креплений. В таком разнообразии растеряется любой родитель!

• 3-6 лет. Когда на торте задуты 3 свечки, можно переходить на конструктор из блоков, дерева и керамики, количество деталей в котором должно постепенно возрастать. Из такой игрушки можно создать целый воображаемый город с башнями, разнообразным транспортом, домами и жителями. Это идеальный возраст для лабиринтов и тематических наборов. Ближе к 5 годам, когда мышление и моторика рук достаточно развиты, можно подарить металлический конструктор на болтовых соединениях. При участии взрослых можно осваивать первые электронные игрушки. Очень полезными для подготовки к школе будут конструкторы обучающего профиля, которые помогут ребенку освоить алфавит и счет.