Роль игрушек в развитии ребёнка
Друг, учитель и психотерапевт
Игрушка в жизни ребенка - это его первый «инструмент» для познания мира, верный друг, которому можно доверить тайны, и тренажер для развития эмоций. Вспомните свои детские ощущения: любимый плюшевый мишка, который слушал все обиды, или кукла, которой вы перешивали наряды.
Для ребенка игрушка - это частичка его души. Важно понимать: ценность игрушки определяется не ценой или количеством функций, а той пользой, которую она приносит в конкретном возрасте.
Помните главное правило: игрушки следует выбирать, а не собирать. Гораздо полезнее для развития подобрать 5 осмысленных предметов, чем 50 пылящихся на полке.
Общие правила выбора игрушек
Чтобы игрушка стала другом и помощником, придерживайтесь
нескольких простых истин:
1. Игрушка для действия, а не для созерцания. Ребенку нужны
«недоделанные» игрушки, где есть место фантазии. Великолепные роботы и говорящие куклы, которые все делают сами, быстро надоедают, так как ребенок в них не участвует.
2. Функциональность важнее красоты. Игрушка должна развивать для счастливого моторику, мышление или эмоции. Если она просто стоит и мигает, она бесполезна.
3. Игрушки любят «смену обстановки». Если вы видите, что малыш забыл про машинку или кубики, уберите их на месяц в шкаф. Через время появление «старой» вещи вызовет новый всплеск интереса радости.
4. Игрушек не должно быть слишком много. В изобилии теряется ценность.
5. Осторожнее с магазинами. Не водите ребенка в магазин игрушек «просто так». Увидев желанную, но недоступную вещь, он пережимает настоящую драму. Поход за новой игрушкой должен быть праздником, который вы дарите осознанно.
Игрушки ребенка 1-3 лет
Ребенок развивается, меняется, и игрушки должны
успевать за этими изменениями.
1. Ранний возраст - мир формы, цвета и тактильности.В этом возрасте ребенок активно познает мир через ощущения и простые действия.
Какие игрушки нужны: Крупные и яркие мячи
(которые не закатываются под диван), пирамидки из 5-8
колец, мягкие пушистые зверюшки (с ними хорошо
засыпать), большие пластмассовые машины или коробки
для складывания вещей.
Польза: Мячи и пирамидки тренируют координацию
логику (больше-меньше). Мягкие игрушки учат заботе
помогают справляться со страхом темноты и
одиночества (мама ушла, а Мишка остался). Привычка складывать игрушки в большую коробку формирует первые навыки самостоятельности и аккуратности.
Игрушки ребенка 3-4 лет
« Младший дошкольный возраст (3-4 года):
Вход в социум и ролевые игры
Ребенок начинает осознавать себя в мире взрослых. Он копирует профессии и быт.
Какие нужны игрушки: куклы, наборы доктора, парикмахера, чайная и столовая посуда, простейшие конструкторы. Игрушки нужны достаточно крупные, чтобы ребенку было удобно с ними взаимодействовать.
Польза: Сейчас закладываются социальные навыки.
Играя в «дочки-матери» или «магазин», ребенок учится общению, решает в игре конфликты мирным путем, осваивает правила этикета. Конструктор в этом возрасте собирается вместе со взрослым - это учит взаимодействию и ребенок получает удовольствие от совместного творчества («Я построил домик с папой!»).
.jpg)
