Роль игрушек в развитии ребёнка

Друг, учитель и психотерапевт

Игрушка в жизни ребенка - это его первый «инструмент» для познания мира, верный друг, которому можно доверить тайны, и тренажер для развития эмоций. Вспомните свои детские ощущения: любимый плюшевый мишка, который слушал все обиды, или кукла, которой вы перешивали наряды.

Для ребенка игрушка - это частичка его души. Важно понимать: ценность игрушки определяется не ценой или количеством функций, а той пользой, которую она приносит в конкретном возрасте.

Помните главное правило: игрушки следует выбирать, а не собирать. Гораздо полезнее для развития подобрать 5 осмысленных предметов, чем 50 пылящихся на полке.

Общие правила выбора игрушек

Чтобы игрушка стала другом и помощником, придерживайтесь

нескольких простых истин:

1. Игрушка для действия, а не для созерцания. Ребенку нужны

«недоделанные» игрушки, где есть место фантазии. Великолепные роботы и говорящие куклы, которые все делают сами, быстро надоедают, так как ребенок в них не участвует.

2. Функциональность важнее красоты. Игрушка должна развивать для счастливого моторику, мышление или эмоции. Если она просто стоит и мигает, она бесполезна.

3. Игрушки любят «смену обстановки». Если вы видите, что малыш забыл про машинку или кубики, уберите их на месяц в шкаф. Через время появление «старой» вещи вызовет новый всплеск интереса радости.

4. Игрушек не должно быть слишком много. В изобилии теряется ценность.

5. Осторожнее с магазинами. Не водите ребенка в магазин игрушек «просто так». Увидев желанную, но недоступную вещь, он пережимает настоящую драму. Поход за новой игрушкой должен быть праздником, который вы дарите осознанно.

Игрушки ребенка 1-3 лет

Ребенок развивается, меняется, и игрушки должны

успевать за этими изменениями.

1. Ранний возраст - мир формы, цвета и тактильности.В этом возрасте ребенок активно познает мир через ощущения и простые действия.

Какие игрушки нужны: Крупные и яркие мячи

(которые не закатываются под диван), пирамидки из 5-8

колец, мягкие пушистые зверюшки (с ними хорошо

засыпать), большие пластмассовые машины или коробки

для складывания вещей.

Польза: Мячи и пирамидки тренируют координацию

логику (больше-меньше). Мягкие игрушки учат заботе

помогают справляться со страхом темноты и

одиночества (мама ушла, а Мишка остался). Привычка складывать игрушки в большую коробку формирует первые навыки самостоятельности и аккуратности.

Игрушки ребенка 3-4 лет

« Младший дошкольный возраст (3-4 года):

Вход в социум и ролевые игры

Ребенок начинает осознавать себя в мире взрослых. Он копирует профессии и быт.

Какие нужны игрушки: куклы, наборы доктора, парикмахера, чайная и столовая посуда, простейшие конструкторы. Игрушки нужны достаточно крупные, чтобы ребенку было удобно с ними взаимодействовать.

Польза: Сейчас закладываются социальные навыки.

Играя в «дочки-матери» или «магазин», ребенок учится общению, решает в игре конфликты мирным путем, осваивает правила этикета. Конструктор в этом возрасте собирается вместе со взрослым - это учит взаимодействию и ребенок получает удовольствие от совместного творчества («Я построил домик с папой!»).

Игрушки ребенка 4-5 лет

Средний возраст (4-5 лет): Расцвет фантазии

Мышление ребенка становится более абстрактным. Ему уже нужна точная копия предмета, он может додумать недостающее.

Какие игрушки нужны: Наборы зверушек, солдатиков,

кукольные семьи (небольшого размера). Начинают вытесняться «крупногабаритные» игрушки. Приветствуются материалы для творчества (пластилин, краски).

• Польза: В этом возрасте палочка превращается в волшебный

жезл, а листик - в деньги. Это пик развития воображения.

Играя с маленькими фигурками, ребенок проигрывает

сложные эмоциональные сценарии (дружба, борьба, спасение),

что обогащает его эмоциональный мир и учит эмпатии. Очень

полезно в этом возрасте давать ребенку бросовый материал

для игр (коробки, крышки), чтобы стимулировать фантазию.

Игрушки ребенка 5-7 лет

Старший дошкольный возраст (5-7 лет): Подготовка

к школе и созидание

Ребенок готовится стать учеником. На первый план

выходит усидчивость, логика и желание быть полезным.

 Какие нужны игрушки: Конструкторы сложнее, разборные роботы-трансформеры, настольные игры, фломастеры, наборы для рукоделия (шитье, вязание), материалы для поделок.

Польза: Ребенку становится скучно просто играть,

ему хочется создавать. Лучшая игрушка в этом возрасте -

сделанная своими руками. Когда ребенок мастерит подарок

(салфетку, прихватку) для бабушки, он учится трудолюбию

и пониманию, что его действия могут приносить радость

другим. Это формирует зрелую личность. Настольные игры

учат достойно проигрывать и соблюдать правила. А это

важный навык для будущего школьника.

Помните, что в любом возрасте главная задача игрушки -

дарить радость и помогать ребенку становиться лучше.

И дарите своим детям внимание и совместную игру,

ведь ни одна, даже самая дорогая игрушка, не заменит живого общения с родителями.