Есть ли в раскрасках польза для детей?

 В ЧЁМ ПОЛЬЗА РАСКРАСОК?

Раскраски для детей вроде бы банальное занятие. Однако психологи так не считают. Раскраски – один из самых простых и доступных способов с пользой и интересом провести время. Занятие это доступно для малышей с полутора лет.

Если выбрать правильные раскраски, то можно многому научить ребёнка: отличать друг от друга цвета, формы предметов, расширить представления детей об окружающем его мире. С помощью раскрасок можно научить ребенка пользоваться различными карандашами и типами красок. При раскрашивании развивается внимание, память, мелкая моторика рук.

1. Развитие сенсорных эталонов

Ребёнок, раскрашивая некий объект, знакомый или незнакомый для него, пополняет свои знания о форме, цвете этого объекта, развивается наблюдательность.

Поначалу на рисунке трава может оказаться красной, а листья на дереве – синими. Это нормально: ребёнок познаёт мир, переносит его отражение на лист бумаги, дополняя цветом свои эмоции.

Можно поговорить о назначении или свойствах того, что ребёнок раскрашивает. Так вы расширите кругозор ребёнка. Но для начала, все-таки, выбирайте знакомые для малыша предметы: мяч, погремушка, юла, яблоко.

2. Раскраски — путь в мир творчества, они развивают художественный вкус.

Можно предложить ребёнку подписать, приравнять, придумать сюжет рисунка, опираясь на содержание раскрашенного. Смешивание красок, получение новых цветов и оттенков тоже является процессом весьма познавательным, интересным и даже «волшебным» для ребёнка.

Ребёнку понравится, если вы, показывая его раскраски родным и друзьям, похвалите его работу. Это поможет ребенку быть увереннее в своем творчестве.

3. Развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук

Мелкая моторика непосредственно связана с развитием мышления ребенка, а также с успешностью освоения навыков письма. Сначала раскраски не должны содержать очень много мелких деталей, которые необходимо раскрасить. У рисунка должен быть широкий четкий контур. Раскрашивать внутри такого контура легче. Это позволяет скрыть естественные погрешности и придает уверенности в себе. Очерчивания картинок должны быть плавными, без углов и сложных изгибов. По мере взросления количество мелких деталей на рисунке увеличивается, а сама фигура становится более сложной.

4. Развитие волевой сферы

Ведь ребенку нужно очень постараться, чтобы не выйти за границы рисунка, нужно научиться контролировать нажим карандаша, чтобы не порвать бумагу. 

Раскрашивание развивает усидчивость и внимание ребёнка.

5.Овладение инструментами и техникой раскрашивания

Раскрашивание предполагает совершенствование и в сложности рисунка, и в выборе инструментов. Сначала это вообще может быть раскрашивание пальчиками с помощью воды, потом он учится пользоваться карандашами, фломастерами, и красками.

6.Умение делать выбор

Для этого желательно, чтобы раскраски были на отдельных листах, из которых ребёнок и будет выбирать то, что ему нравится. Когда выбор сделан, остальные раскраски лучше убрать. Учите ребенка доводить начатое до конца. Если замечаете, что он не справляется с раскрашиванием, то в следующий раз предложите более простые картинки, которые он сможет раскрасить полностью.

7.Развитие навыков общения

Предложите ребёнку такое задание: мама рисует фигуру, а он — раскрашивает. Вместо родителей рисовать могут старшие дети. Так вы научите ребёнка взаимодействовать, договариваться с другими людьми. А главное, получите взаимное удовольствие от занятия совместным делом.